Когнитивная наука в Москве: новые исследования

Конференция стендовых докладов
Важные даты:
  • 18 апреля
    начинается подача заявок с докладом
  • 25 апреля
    заканчивается подача заявок с докладом
  • 11 мая
    рассылка результатов рецензирования
  • 20 мая
    25 мая
    начало регистрации участников
  • 31 мая
    заканчивается ранняя регистрация
  • 18 июня
    заканчивается регистрация слушателей
  • 21–22 июня
    конференция

Седьмая конференция состоится 21–22 июня 2023 г.

Список принятых докладов (по состоянию на утро 01.06.2023)

Список ежедневно обновляется по мере поступления информации! Еще буквально пара заявок не вернулась с повторного рецензирования, и мы обязательно отдельно напишем авторам всех заявок, которые долго проходили второй раунд.

С публикацией в сборнике:
  • 0002. Н.А. Бондаренко
    «Водная норковая камера» - «когнитивный» аналог теста «принудительное плавание» (Порсолта) для мышей
  • 0003. М.Ю. Каверина, О.А. Кроткова
    Взаимосвязь индивидуальных характеристик глазодвигательного поведения с экспериментальными показателями внимания и памяти
  • 0004. О.В. Кручинина, Е.И. Гальперина
    Определение тематических ролей в предложениях с пассивным залогом детьми 4-8 лет по данным связанных с событиями потенциалов
  • 0005. А.А. Лопухина, В.Н. Староверова, Н.С. Здорова, О.А. Паршина, Е.А. Парешина, Д.Б. Джонбобоева, О.В. Драгой
    Паттерны движений глаз при чтении предложений у русскоязычных школьников и взрослых
  • 0007. А.Б. Кушнир, Е.С. Михайлова, Н.Ю. Герасименко
    Исследование саккадических движений глаз при навигации по карте городской местности. Влияние типа карты и пола
  • 0008. А.А. Корнеев, Е.Ю. Матвеева, Т.В. Ахутина
    Роль функций программирования и контроля и переработки зрительно-пространственной информации в выполнении компьютерных нейропсихологических методик у детей 6-9 лет
  • 0009. А.А. Корнеев, Д.И. Ломакин, А.В. Курганский, Р.И. Мачинская
    Запоминание вербальной и невербальной серийной информации детьми и взрослыми
  • 0010. А.Д. Фомичева, С.Н. Бурмистров
    Какое влияние оказывают целевые установки на имплицитное научение при управлении динамическими системами?
  • 0011. В.А. Манасевич, О.А. Григорьева, А.А. Павлова, А.И. Сулимова, О.Е. Румянцева, Д.С. Абузова
    Влияние транскраниальной электрической стимуляции зоны Вернике на точность распознавания аудиальных стимулов на фоне шума у нормотипичных взрослых
  • 0012. А.Д. Савинова, Н.Ю. Лазарева, А.В. Чистопольская
    От чего зависят субъективные переживания в инсайтных задачах?
  • 0013. А.В. Курганский, М.Н. Захарова, Д.Д. Каюмов, С.Ю. Антонова
    Запоминание зрительных последовательностей дошкольниками 3-6 лет
  • 0014. С.В. Дорофеева, Я.А. Кокорева
    Разработка лингвистически сбалансированных тестов для оценки навыков чтения текста у взрослых носителей русского языка
  • 0015. А.В. Русинова, М.А. Володина, А.Е. Осадчий
    An 8-week Taoist Meditation Training Altered Brain Activity at Rest, but not During Meditation
  • 0016. К.А. Фадеев, А.О. Прокофьев, Д.Э. Гояева, Т.С. Обухова, Т.М. Овсянникова, Т.А. Строганова, Е.В. Орехова
    Атипичная обработка периодичности и формантной структуры гласных в слуховой коре у детей с расстройствами аутистического спектра
  • 0018. Д.Ф. Клеева, О. Григорьева, Д. Гуценко, А. Прокофьев, Т. Строганова
    МЭГ-исследование кортикальных ответов на стимуляцию висцеральных органов в бодрствовании и во сне
  • 0020. А.А. Пантина, С.Ю. Коровкин
    Ага-переживание как элемент социального взаимодействия
  • 0023. Т.Е. Петрова, Е.В. Пучкова
    Влияние формата предъявления на успешность восприятия поэтического текста
  • 0024. В.П. Лелик, Т.А. Еремичева, Д.А. Морозова, А.С. Сычева, К.З. Ревак, Н.Н. Псарёва, И.А. Широков, С.В. Дорофеева
    Анализ ошибок морфологического анализатора MyStem при работе с записями детской речи
  • 0027. А.Д. Лезина, Я.Е. Никонова, А.С. Черевик, И.Г. Шатковская, С.В. Алексеева
    Чтение вслух текста на русском языке как инструмент для выявления риска дислексии у подростков 14-17 лет
  • 0028. Н.В. Морошкина, П.И. Курганова
    Вклад эвристики Эврики в оценку качества идей при создании вербальных головоломок
  • 0029. А.В. Антипова, В.А. Липатов, К.М. Рысева, П.А. Лехницкая, А.О. Рогачев
    Локализация базовых концептов цвета и формы в электрической активности головного мозга
  • 0031. Т.А. Просвирнина, Д.В. Лундина , О.В. Кручинина, Е.И. Гальперина
    Оценка глазодвигательного поведения в процессе установления субъектно-объектных отношений в предложениях с активным и пассивным залогом
  • 0032. Я.Р. Паникратова, Е.Г. Абдуллина, Д.В. Тихонов, М.А. Омельченко, В.Г. Каледа, И.С. Лебедева
    Нейрокогнитивная гетерогенность шизофрении: вербальные ассоциации и их мозговые корреляты в покое
  • 0033. A. Dolgoarshinnaia, B. Martín-Luengo
    Reality monitoring in bilingual self-other paradigm
  • 0037. И.А. Мершкова, А.О. Мадни
    Влияние семантической информации, содержащей маркеры отрицания, на активацию мануальных аффордансов
  • 0038. Д.В. Явна, В.В. Бабенко, Е.Г. Родионов
    Роль областей зрительной сцены с наибольшим приростом нелокального контраста в экзогенном управлении вниманием
  • 0039. J. Talawanich, B. Martín-Luengo, A. Dolgoarshinnaia
    Is the enactment effect a potential mediator of false memories created with the observation inflation paradigm?
  • 0040. А.С. Яшин, Д.Г. Чжао, А.Н. Столярова, Е.В. Мельничук, Н.А. Аринкин, А.А. Зинина, А.А. Котов
    Совместная агентность человека и робота в играх на реакцию
  • 0041. А.В. Жегалло
    Регистрация движений глаз при межличностной коммуникации
  • 0042. Е.А. Лапшина, В.А. Аксиотис, А.Е. Осадчий, А.В. Тумялис
    Алгоритм расчета длительности принятия моторного решения на основе теории оптимального управления
  • 0043. Г.И. Горшков
    Систематический обзор серьёзных игр для восстановления речи при афазии из App Store
  • 0046. О.В. Тужик, Н.С. Здорова, О.А. Паршина, Б.А. Оглы, Е.А. Красикова, А.А. Зюбанова, И.Г. Багирокова, Ш.Ш. Унарокова, С.Р. Макерова, О.В. Драгой
    Базовые характеристики движения глаз при чтении на полисинтетическом языке среди адыгейско-русских билингвов
  • 0047. А.С. Марутян, В.А. Хвостов
    Перенос научения между зрительными признаками в восприятии ансамблей
  • 0049. Н.Ю. Герасименко, А.Б. Кушнир, Е.С. Михайлова
    Влияние временных параметров предъявления прайма на базовую и суперординатную категоризацию изображений предметов
  • 0050. A.M. Voskoboynikov, M.V. Sinkin, A.E. Ossadtchi
    Unraveling Cognitive Processes with a VAE-HMM Approach for iEEG Analysis
  • 0052. Е.П. Масленникова, Ю.А. Маракшина, В.И. Исматуллина
    Пилотное исследование применения методики по оценке вербальных способностей у первоклассников
  • 0053. V. Apresyan, N. Mikhailov, R. Arupova, F.A. Aidarova, A. Alaidar, A.A. Nassipbek , D.E. Arapbayeva , A. Duisebay , A.S. Supygaliyeva
    Polysemy in the mental lexicon: evidence for different processing and separate storage of word senses
  • 0054. В.Ю. Карпинская, В.А. Ляховецкий, Е.М. Королева
    Вербальная и моторная оценка вертикально-горизонтальной иллюзии
  • 0057. Е.А. Толстова, Н.В. Морошкина
    Компетентность партнера и уверенность в ответе как факторы пересмотра решения при компьютерно-опосредованном взаимодействии
  • 0058. К.Ю. Бабанова, В.Н. Анисимов, А.В. Латанов
    Влияние асимметрии зрительного восприятия и типа изображения на интерес к мультимедийным стимулам: анализ глазодвигательных параметров
  • 0059. Е.А. Янина, В.А. Гершкович
    Влияние субъективной цены ошибки на эффективность выполнения сенсомоторной задачи
  • 0060. И.С. Горностаев, А.В. Курганский, В.К. Вязовкина
    Связанные с событиями потенциалы указывают на преимущественное вовлечение правого полушария при оценке степени инсайтности
  • 0061. И.В. Талалай
    Оценка эффективности различных компонентов внимания у детей 13-14 лет с помощью компьютеризированной батареи тестов
  • 0062. М.Н. Захарова, А.Р. Агрис, Р.И. Мачинская, Е.В. Обухов, Н.А. Хоштария
    Возрастные изменения управляющих функций у детей 3–5 лет
  • 0063. В.А. Гершкович, Н.В. Морошкина, С.С. Челпанова, Ю.А. Меркушева
    Особенности проявления перцептивного хиндсайта в зависимости от формата предъявления решения и сложности перцептивной задачи
  • 0064. А.Н. Пучкова, А.А. Берлин Хенис, А.И. Ольховская
    Помогает ли оформление текста поиску информации в словаре: исследование методом айтрекинга
  • 0065. М.В. Славуцкая, И.С. Лебедева, А.В. Котенев, Д.В. Тихонов, В.Г. Каледа
    МЕДЛЕННЫЕ ВОЛНЫ ЭЭГ КАК МАРКЕРЫ НАРУШЕНИЯ КОГНИТИВНОГО КОНТРОЛЯ У БОЛЬНЫХ С ПЕРВЫМ ЭПИЗОДОМ ШИЗОФРЕНИИ
  • 0066. И.А. Хватов, А.Ю. Соколов, А.Н. Харитонов
    Учет границ собственного тела хорьками Mustela furo
  • 0069. А.С. Мясникова, В.А. Медведев, Г.Л. Козунова, Б.В. Чернышев, Т.А. Строганова
    Нетерпимость к неопределенности и принятие решений в ситуации вероятностного выбора при высоко-функциональном аутизме
  • 0070. В.Р. Степанова, О.В. Буйволова , Е.А. Гордеева
    The Color Trail Test
  • 0071. Е.С. Володина
    Метонимия существительных в контексте ко-предикации: экспериментальное исследование на материале русского языка
  • 0072. К.Г. Бурсов, Н.А. Слюсарь
    Влияние сочинения и подчинения на запоминание текста
  • 0073. А.И. Куренкова, Е.Г. Лунякова
    Особенности восприятия симметричности знакомых и незнакомых лиц
  • 0074. Я.Р. Паникратова, Е.Г. Абдуллина, А.В. Андрющенко, Г.П. Костюк , Д.В. Романов , И.С. Лебедева
    Двухфакторная теория бредовых убеждений: пилотажное исследование мозговых коррелятов бреда различного содержания с применением фМРТ покоя
  • 0079. Н.Ю. Лазарева, И.Ю. Владимиров
    Влияние загрузки управляющих функций на формирование устойчивой схемы решения задачи и возникновение инсайтного решения
  • 0080. М.Д. Дьячкова, И.А. Секерина, С.В. Дорофеева
    Разработка и апробация Индекса продуктивности синтаксиса при освоении именных групп русскоговорящими детьми
  • 0081. В.В. Ардисламов
    Семантическая близость как источник сложности в задачах CRA
  • 0082. А.С. Дегтярева, А.А. Смирнова
    Есть ли у лошадей (Equus caballus) представление о “неисчезаемости” объектов?
  • 0085. М.И. Морозов
    Влияние названия объекта на активацию шаблона внимания в зрительном поиске
  • 0086. И.Ю. Владимиров, А.А. Курицын, В.Д. Илюшичев
    Загрузка рабочей памяти модально-специфическим зондом влияет на процессы инсайтного решения?
  • 0087. E. Ivanina, A.D. Tokmovtseva, E.V. Akelieva, M.V. Morozova
    Culturally sensitive emotion detection using a large psychophysiological dataset with Russian sample
  • 0088. О.А. Солоухина, М.В. Иванова, Ю.С. Акинина, О.В. Буйволова, В.А. Позднякова, О.В. Драгой
    Существительные и глаголы в понимании и порождении при афазии: новые данные
  • 0089. М.А. Протопова, О.В. Драгой
    Language Localization by MEG Beta-Power Dynamics During Sentence Completion Task
  • 0090. М.А. Харчевник, Н.А. Слюсарь
    Инверсия и контекст: как китайцы читают тексты на русском языке?
  • 0091. М.В. Юрьева, Д.В. Люсин, Т.А. Сысоева
    In search of the Stroop incongruity effect
  • 0095. К.А. Курбанов, М.Е. Фетисова, В.Ф. Спиридонов, Н.И. Логинов
    Размер иногда имеет значение: влияние физических свойств на оценку сложности знаний
  • 0096. А.М. Разоренова , А.А. Павлова, А.Ю. Николаева, А.О. Прокофьев, Б.В. Чернышев, Т.А. Строганова
    Обучение продолжается: бета-ритм усиливается на второй день научения ассоциациям между движением и словом
  • 0097. D.G. Muhammad, A. Medvedeva, N.  Syrov, A. Kalinichenko, M.  Lebedev
    Study for mechanisms of Visuomotor transformation and development of a new BCI paradigm
  • 0098. М.В. Морозова, Л.В. Яковлев, Н.В. Сыров, М.А. Лебедев, А.Я. Каплан
    Влияние тактильного воображения на активацию сеносомоторных отделов коры больших полушарий
  • 0100. А.Е. Шустова, Н.В. Морошкина
    Нарушение ожиданий как фактор возникновения амнезии в кратковременной памяти
  • 0101. А.Е. Кубяк, Н.П. Федосов, А.Е. Осадчий
    Разделение пространственных и электрических компонентов ритмической кортикальной активности: подход на основе динамического моделирования
  • 0102. В.К. Лукьянова
    Влияние внутренней мотивации на критическое мышление как установку на опровержение теоретических предположений
  • 0103. Е.И. Павлючик , Н.В. Морошкина
    Связь состояния фиксированности с Ага!-переживанием и субъективной сложностью на материале анаграмм
  • 0104. Е.А. Валуева, Е.А. Егоров
    Влияние инкубации на принятие решения в задаче опознания верности математических равенств
  • 0106. А.А. Коновалова, В.И. Зубов
    Методика выделения ключевых слов: взгляд на понимание текста на родном и неродном языке
  • 0107. А.А. Керунова, А.В. Чистопольская
    Роль образа тела в процессе эстетического восприятия художественных произведений
  • 0108. М.В. Кожушко, И.И. Шошина, С.И. Ляпунов, И.С. Ляпунов
    Особенности зрительного восприятия у лиц с заиканием
  • 0110. А.А. Сизых, Е.В. Ларионова
    Электрофизиологические корреляты восприятия различных типов псевдоомофонов
  • 0111. А.Ю. Полтаржицкая, Д.Ф. Клеева, О.Н. Ткаченко, В.Б. Дорохов, А.Е. Осадчий
    Сравнительный анализ конфигурации К-комплексов во время дневного сна при совместной регистрации ЭЭГ и МЭГ данных
  • 0112. А.А. Кисельников, А.И. Ковалёв, Д.В. Зайцев, К.Г. Поворова, В.Д. Абросимова, В.М. Зубко
    Сетевая организация психофизиологических механизмов процесса логического умозаключения
  • 0113. Н.В. Андриянова, Т. Кинцель , М.Г. Филиппова
    Эмоциональная оценка и оценка частоты встречаемости при восприятии многозначной информации
  • 0117. Л.Р. Булгакова, А.А. Смирнова
    Способны ли серые вороны (Corvus cornix) изготавливать объекты в соответствии с представлением о цвете и размере ранее подкрепляемого стимула?
  • 0119. Е.П. Рыбина, А.Н. Ангельгардт, Т.А. Березнер, А.И. Расторгуева, С.П. Сломинская
    Адаптация опросника NASA-TLX в когнитивном домене на русскоязычной выборке
  • 0123. А.В. Гальтяев, О.Е. Сварник
    Применение технологий виртуальной реальности для оценки когнитивной активности мышей
  • 0124. А.В. Косикова, И.С. Ляпунов, С.И. Ляпунов, З.Т. Гусейнова, М.В. Иванов, И.И. Шошина
    Параметры окуломоторного тремора и контрастная чувствительность у пациентов с параноидной формой шизофрении
  • 0125. М.А. Чеплакова, А.А. Смирнова
    Применение нового комплекса протоорудийных задач для исследования наглядно-действенного мышления серых ворон (Corvus cornix)
  • 0126. Ю.Г. Шевцова, А.Н. Васильев, С.Л. Шишкин
    Помогут ли характеристики микродвижений глаз выбирать объекты взглядом?
  • 0130. А.С. Крускоп, В.Е. Дубровский, Е.Г. Лунякова
    Влияние конфигурации и вербализуемости стимула на характеристики зрительного поиска
  • 0133. Ю.В. Николаева
    Копирование жестов говорящего слушающим
  • 0134. Е.В. Печенкова, Я.Р. Паникратова, М.А. Фомина, Е.А. Мершина, Д.А. Баженова, Л.А. Маковская, А.Д. Румшиская, О.В. Федорова, И.С. Лебедева, В.Е. Синицын
    Индивидуальные различия функциональных связей в головном мозге, соотносящиеся с объемом рабочей памяти при чтении
  • 0135. М.О. Маркевич, А. Жунусова, А.Б. Ребрейкина, Т.И. Логвиненко, О.В. Сысоева
    Влияние аудиальной ритмической стимуляции на грамматические процессы: кросс-модальное исследование
  • 0136. А.Н. Шишунова, А.О. Мадни
    Танец чечетка VS Внимание: сложность моторной задачи замедляет субъективное время
  • 0140. А.В. Терехова , С.В. Анфалова, Е.Е. Нефельд, М.В. Чиркеева, Е.А. Шушкова, М.О. Маркевич
    Эффект аудиального ритмического прайминга на процесс слухового и зрительного внимания. Кросс-модальное исследование
  • 0142. А.А. Котова, В.А. Гершкович, Н.В. Морошкина
    Роль ага!-переживания в припоминании источника решения задачи (на материале распознавания замаскированных изображений)
  • 0146. Е.А. Кокушева, О.Е. Сварник
    Спектральный анализ ЭЭГ при большем или меньшем рассогласовании имеющегося опыта при научении

Только с докладом:
  • 0025. Д.М. Рамендик
    Изменение внешности как способ адаптации и преодоления стресса у женщин
  • 0034. Е.Н. Мартынова, Д.В. Люсин
    Роль валентности и возбуждения стимулов в эмоциональном эффекте Струпа
  • 0045. Е.А. Сучкова, Д.В. Люсин
    Когнитивные аспекты эмоциональной дифференцированности: роль рабочей памяти
  • 0056. М.М. Лобаскова, Т.В. Адамович , В.И. Исматуллина , Ю.А. Маракшина, А.О. Табуева
    Взаимосвязь несимволического и символического чувства числа школьников 7-14 лет с учетом рабочей памяти и невербального интеллекта
  • 0067. А.А. Евдокимова
    О методах разметки акцентуированных византийских памятников
  • 0075. Ю.С. Виноградова, В.И. Зубов, В.О. Прокаева, Е.И. Риехакайнен
    Как аннотировать корпус устной речи результативных учителей?
  • 0077. А.А. Коновалова
    Интеграция содержания вербального и невербального компонентов поликодового текста: данные движений глаз
  • 0078. Е.А. Матвеева
    Значение текстуры и формы при изучении эффекта «Зловещей долины». Факторная проверка основных гипотез
  • 0084. Ф.Н. Маркин, И.Н. Макаров, И.Ю. Владимиров
    Вклад управляющих функций в преодоление тупика в инсайтном решении
  • 0092. Е.А. Щеглова, Т.А. Больгина, Е.В. Искра, А.А. Шляхова, О.В. Драгой
    Resting State Functional Connectivity Of The Reading-Related Networks In Children With Dyslexia And Typically Reading Children
  • 0093. Е.В. Замелюк, А.К. Кулиева
    Изменение интенсивности эмоций при их маркировке в разных эмоциональных состояниях
  • 0105. Д.Г. Малахов, В.А. Орлов, С.И. Карташов, Ю.И. Холодный, Ю.И. Александров
    Количественный анализ КГР, фотоплетизмограммы и фМРТ при актуализации памяти человека, различающейся по субъективной значимости и времени приобретения
  • 0109. В.И. Зубов, Е.И. Риехакайнен
    Говорить (,) нельзя (,) читать: влияет ли способ устного представления на восприятие онлайн-выступления?
  • 0118. А.И. Батыршина, В.В. Петров, Д.С. Козлов, Д.С. Черепанова, Д.Г. Костанян
    Влияние уровня тревожности на распознавание негативных эмоций: исследование методом частотной разметки
  • 0120. И.С. Поликанова, С.В. Леонов, А.В. Исаев, А. Киртоакэ, В.Д. Чураков , А.А. Якушина , Н.И. Булаева, Г.С. Бугрий, В.А. Чертополохов
    Разработка технологии с использованием виртуальной реальности для оценки сформированности антиципации у борцов вольного стиля
  • 0127. И.И. Ветрова, Е.А. Сергиенко, Г.А. Виленская
    Разработка методики "Контроль поведения"
  • 0131. Д.А. Тарасов, А.И. Котюсов, А.И. Косаченко, Ю.Г. Павлов
    Некогнитивные факторы изменения диаметра зрачка при нагрузке на рабочую память
  • 0132. А.И. Котюсов, Д. Касанов, А.И. Косаченко, А.С. Гашкова, Ю.Г. Павлов
    Электроэнцефалографические маркеры когнитивных процессов при нагрузке на рабочую память
  • 0141. А. Косаченко, Ю.Г. Павлов, Д.А. Тарасов, А.И. Котюсов, Д. Касанов, С.А. Юрова, Д. Сыттыков
    Влияние режима предъявления стимулов на альфа-ритм в задаче на рабочую память